Üç yaşınadək olan uşaqlar qeyri-vicdansızdırlar və ya demək olar ki, qeyri-adekvat şəkildə təhqir olunur - bütün problemlər uşaqları ağlayan və ağlayan tələb edir. Bir qarşıdurma ortaya çıxsa, uşaq döyüşə girir və ya sadəcə olaraq geri qayıdır. Ancaq körpə böyüyür və tədricən vicdanınızı şüurlu şəkildə hazırlayır. Məqsədli həqiqət tez-tez onun gözləntiləri ilə üst-üstə düşmür, bu, uşaq cinayətinin formalaşmasına səbəb olur.
Qayğıkeşlik mənasız və faydasız bir hissdir. Həssas uşaq, narazılıqlarını söyləmək yerinə öz duyğularını bağlayır. Problemi həll etməyə çalışmır, onun məqsədi ətrafdakılar arasında günahkarlıq hissi yaratmaqdır. Bu, mənəvi, fəaliyyət və ailəsi və dostları ilə əlaqələrinə mənfi təsir göstərir. Çocuğa özünü suçlamamaq üçün öyrətmək vacibdir, halbuki mövcud vəziyyətdə konstruktiv bir həll axtarmaq üçün vacibdir, əks halda belə bir davranış strategiyası adi hala çevrilir və uğurlu və reallaşdıqdan sonra, uşaq tamamən narazılı bir yetkinlik halına gələcək - xəsarət almış uşaqın sözdə sindromunu inkişaf etdirəcəkdir.
Niyə uşaq xəsarət alır?
- başqasına istəkləri barədə məlumat verməyi öyrənməmişsə, uşaq uduzur. Ətrafındakı başında baş verənləri təxmin etmək çətindir və bu, öz maraqları üçün diqqətsizlik kimi qəbul edir, bir küncə çəkilir, səssizdir və ehtimal ki, necə edə biləcəyinizi gözlərinizlə təqib edir;
- uşaq ətrafında başqalarının yanlış düşündüyünü görəndə onu boğucu hissləri və duyğularını təbliğ edə bilməz;
- Uşaq özünə diqqət cəlb etmək üçün təhqir istifadə edir. Əgər uşağın anası tərəfindən təhqir olunarsa və hər tərəfdən onu sakitləşdirə və ona yumşaqlıq göstərməyə başlayırsa, onu məhəbbət və öz ehtiyaclarının tanınması kimi qəbul edəcəkdir.
Həssas bir uşaqla necə davranmaq olar?
Birincisi, ilk növbədə ona qarşı təhqiramiz mənasız və səmərəsizdir, vəziyyəti daha da ağırlaşdıracaq və problemləri həll etmir. Sevdiklərini sevən, dəstəkləyən və qoruyan uşaqlar, hiddətə - hirs və ya kədərlənməyə yetərincə reaksiya verməyi bilirlər.
Valideynlərin vəzifəsi uşağın doğru reaksiya verməsini öyrənməyə kömək etməkdir, bunu aşağıdakı kimi edə bilərsiniz:
- Uşağın anında hiss etdiyi şeyləri başa düşməyinə kömək edin. Niyə qəzəbləndiyini və vəziyyətin necə xoşagəlməz olduğunu başa düşdüyünüzü anlayın.
- Çocuğunuzun haqlı olmadığını düşünsən də, başqaları ilə münaqişələr nəticəsində ortaya çıxan duyğuları anlayın və qəbul edin.
- Uşağın tam hüquqlu bir insan kimi davranması, ehtiyacları və arzusuna hörmət etmə, hətta hazırda mümkün olmadıqları halda. Uşaq sizin dəstəyinizi hiss etməsi üçün dialoq yaradın.
Bəzi hallarda, çox təmkinli bir uşaq yenidən təhsil almaq lazımdır. Bunlar, təhqir sayəsində başqalarını manipulyasiya etməyə çalışdıqları vəziyyətlərdir. Belə hallarda sizə lazım:
- Bu davranışın heç bir şeyə nail olmayacağını göstərin. Heç bir şey olmadığı kimi, bəzi maraqlı işlərlə cəlb etməyə çalışmaq üçün davranmaq lazımdır;
- uşaq digər uşaqlara yönəldilən hərəkətlərdən narazılığa məruz qalırsa, məsələn, kimsə təriflənir, amma o deyil, uşağın həmddən asılı olmasını təmin etmək, kifayət qədər özünə hörmət yaratmaq lazımdır.
Bəzi hallarda təhqirlərə baxmayaraq, məsələn, uşaq anaokulunda təhqir olunur. Bu vəziyyətdə, əlbəttə ki, döyüşə deyil, cinayətə cavab vermək üçün uşağınıza öyrətməlisiniz, amma bir gün bunun baş verə biləcəyi üçün hazırlanmalısınız.
Nəhayət, uşağa duyğuların ifadə azadlığını öyrədir, düşüncələriniz, təzahürləri çox fırtına çəkməyin.