Demək olar ki, hər zaman bir uşağın bütün "narahat" xüsusiyyətləri yetiştirmenin bir əksidir. Biz tez-tez uşağın eqoistlik inkişafı üçün gözəl torpaq yaradırıq. Hər fürsətdə, çocuğumuzun unikallığını, istedadını və istedadını vurğulayır və onunla dünyadakı ən xüsusi uşaq olduğuna dair əminliyini artırırıq. Cırtdan hazırladığı müddətdə tam olaraq bu kimi davranmağa başlayır: xüsusi əlaqələr tələb edir və tez-tez ətrafında başqalarını fərq etmir.
Egoizm mükəmməl yetişir və hər cür inciklik və qəlblərə daim sədaqətli olmaqdır. Valideynlər uşaqları uşaqlıqda olmadıqları hər şeyi vermək istəyirlər. Onlar bahalı oyuncaqları soruşurlar və hər bir "istədikləri" mağazaya tələsirlər, ilk atışlarında hər şeylərini atırlar və hər zaman uşağa hər şeyi verirlər. Təbii ki, bu münasibəti tez bir zamanda istifadə edir və gələcəkdə münasibətin dəyişdiyini başa düşmürəm.
Çox vaxt valideynlər uşaqlarını tamamilə səmimiyyətlə öyrənmək, idman etmək və inkişaf etdirmək istəyən hallar var. Ancaq problem onların uşaqları üçün istədikləri. Nəticədə, valideynlər məktəbdə problemləri həll edir, otağında təmizləyir və ya hər hansı xeyir-duası ilə uşağa rüşvət verir, buna görə də özü bunu edir. Hər iki yol da vəziyyətin yalnız ağırlaşmasına gətirib çıxarır.
Hadisələrin inkişafının bir başqa variantı da körpə uşaqlarının şüurlu becərilməsidır. Bu cür uşaqlar hörmətli qayğıya sahibdirlər və hətta onların yaxınlarına nisbətən oxşar keyfiyyətləri göstərməməsi üçün heç vaxt baş vermirlər. Belə uşaqlarda, hətta bir şeyin həll edilməsi lazım olan vəziyyətlər də yaranmır. Nəticə ən təhlükəlidir: uşaq təkcə onun şəxsinə daim diqqət yetirmək üçün deyil, həm də bu diqqət olmadan yaşaya bilməz.
Yekunlaşdırma
Beləliklə, vəziyyətlər çox fərqli ola bilər, amma hamısı uşaqlıq dövrünə qaytarılır. Belə ki, xırda xırda xırda və ya həddindən artıq tələbat üçün qırıqlar buna dəyər deyil. Valideynləri təhqir etməli, ancaq bir uşağın və daha çox yaşlı uşaqların çalışması lazımdır. Təcrübə göstərir ki, eqoizm formalaşmasına sərf ediləndən daha yarım vaxt sərf etmək lazımdır.
- Tədricən, amma əminəm ki, uşağınızın özü ilə həyata keçə biləcəyi bütün şeyləri və məsuliyyətlərini aradan qaldırın. Məsələn, dörd yaşındakı uşaqlar otağında təmizlənə və paltarların çoxunu götürə bilərlər. Beləliklə, uşaqları böyüməyə mane olan hər şeyi tədricən aradan qaldıracaqsınız.
- Tədricən uşağa yeni ev tapşırıqları təqdim edin. Əgər uşağınızın müstəqilliyini vurğulayır və buna görə müalicə etsəniz, o, tədricən bu şəkildə davranmağa başlayacaq. Bir neçə sadə vəziyyətə əməl edin və onları sonuna gətirmələrini xahiş edin. Bir mükafat olaraq, uşağı həmd edin və əgər mümkünsə, onu evdə aparın.
- Çocuğunuzun bir dəfə eqoistlik əleyhinə hərəkət etməsinə icazə verin. Bir çox analar şikayət edir ki, onların qayğı olmadan uşaq sadəcə məktəbə gələ bilmir. Əslində, o, yuxuya gələ bilməyəcəyiniz, dərslik toplaymadığınızı yaxşı başa düşür. Amma bütün bunlardan sonra anam edə bilər. Ən azı bir dəfə almağa çalışın və uşağınızın bütün işlərini görməyin. Ona çətinlik və çətinliklərlə üzləşməyə icazə verin.
- Bir məktəb günündən və ya bir uşaq bağçasından sonra, uşağınızın günün necə keçirdiyi ilə maraqlanmadığınıza əmin olun. Ona dostların işlərindən danışın. Əgər onlar üçün həqiqətən sevinir və ya narahat edirsə, onda heç bir problem olmayacaq və uşaq sadəcə eqoistlikdən böyüyəcəkdir.