Orta qrupda FEMP təşkilatı
Dərs hazırlayarkən, nəzərə alınmalıdır ki, məktəbəqədər uşaqların təhsilin bu cür formalarını oyun, müşahidələr, müzakirələr kimi artırmaq tövsiyə olunur. Həm də gündəlik məlumatlara alınan məlumatları düzəltmək lazımdır. Ümumiyyətlə, dərs bu alqoritmə əsaslanır:
- birincisi uşaqlara bir həll tələb edən bir vəziyyət təqdim edilir;
- Bundan əlavə, uşaqlar problemin düzgün həlli üçün lazım olan məlumatları verməlidirlər;
- uşaqlar qazandıqları bilikləri tətbiq edə biləcək kiçik praktiki vəzifələri yerinə yetirməlidirlər.
Orta qrupdakı FEMP-in biliyi içərisində böyük əhəmiyyət kəsb edir. Və paralel olaraq öyrənərkən sözün lüğətinin və sözün inkişafının genişləndirilməsinə diqqət yetirməliyik.
Orta qrupdakı FEMP prinsipləri
Fəaliyyətdə əsas prinsiplərə əməl etmək lazımdır:
- qıcıq göstərə bilməzsiniz;
- uşaqlarla ünsiyyət olduqca xeyirxah olmalıdır;
- Yolverilməz bir tək bir hekayədir, çünki o, uşaqları təkəbbür edə bilər;
- Aldanmayın, şərhlərdən qaçınmaq üçün cəhd edin, fəxri həmd edin, amma lütf etməyin;
- valideynlərlə qarşılıqlı əlaqə yaratmaq və onlarla məlumat mübadiləsi zəruridir.
FEMP-nin orta qrupdakı inkişafı günün ilk yarısında, uşaqlar hələ yorulmadığı zaman yaxşı nəticə verdiyini xatırlamaq vacibdir. Uşaqlardan biri maddi ustaya vaxt vermirsə, onda boş vaxtlarında ona xüsusi diqqət yetirmək lazımdır.
Orta qrupdakı FEMP üzrə didaktik oyunlar
Oyun üsulları fərqli yaş qruplarını öyrənmək üçün özlərini sübut etdi. Bu yanaşma ilə lazımi materialları çatdırmaq üçün əlçatan və maraqlı deyil, həm də yaradıcı bacarıqları ortaya çıxarmaq üçün kömək edir.
Bu işi təşkil etmək üçün FEMP üzrə dərslikdən istifadə edən yazarların orta qrupunda Pomorieva IA istifadə edə bilərsiniz. və Poznaia VA, həmçinin tədris və oyun fəaliyyəti ssenariləri Kolesnikova EV
Əlbəttə ki, istirahət üçün bədən tərbiyəsi prosesinə daxil olmanız lazımdır.