Bebeğim ne zaman konuşmaya başlar?
Bir uşağın ilk sözü nə vaxt söyləyəcəyini müəyyənləşdirmək mümkün deyil. Psixoloqlar bu mövzuda bir çox araşdırma etdik. Vaxt keçdikdən sonra bir-üç yaşadək fərqli uşaqlar 2-dən 100-ə qədər sözlə danışa bilərlər və hər halda bu norma çevriləcəklər. Müəyyən bir yaş qrupu üçün açıq-aşkar söz sayıları yoxdur.
Tez-tez uşaqlar ilk anasını, bir qadını, başqa bir il üçün, lya verərək, tələffüz etməyə başlayır. Əvvəlcə bu sözlər sadə bir çaşqınlıq və təqliddir, lakin tezliklə şüurlu olur və müəyyən bir şəxsə, obyektə və hərəkətə qoşulur. Beləliklə, zaman keçdikcə, uşaq sözləri tələffüz etməyə, bir şeylə əlaqələndirməyə başlayır.
Ancaq uşaq iki-üç ildir danışmırsa, analar və babalar narahat olmaya bilər, çünki uşaqların əksəriyyətində artıq zəngin bir söz var. Bu cür valideynlərə "Bir uşağın danışıqlara necə kömək etməli" mövzusunda məsləhətləşmələr aparılacaq. Bu barədə daha ətraflı öyrənək.
2-3 il ərzində bir uşağa danışmaq üçün necə kömək etmək olar?
Sözün inkişafı maneə törədildikdə, körpə üçün öyrətmək üçün bir az səy göstərməlisiniz. Aşağıdakı bir neçə əsas nöqtə var:
- Hər hansı bir öyrənmə prosesi kimi, danışma inkişafı dostluq mühitində baş tutmalıdır. Ana qəzəblənərsə, hər zaman xoşbəxt deyilsə, o zaman uşaq intizamlı şəkildə təcrid olunacaq.
- Körpə ling-nəsi, gündəlik həyatda sözlərin qəsdən təhrif edilməsi uşağa fayda vermir. O, ağsaqqalları təqlid edəcək və bu prosesi çətinləşdirir. Bir böyüklərin danışması yavaş və aydın olmalıdır.
- Dərslər müntəzəm, gündəlik və gündə bir neçə dəfə keçirilməlidir. Bu, hər zaman uşağınızla danışmaq lazımdır. İnformasiya və sabit səs stimulundan çox olduğundan, o, sadəcə mahiyyətinə daxil olmayacaq və danışmağı fon səs-küyü kimi qəbul etməyəcəkdir. Ancaq hər zaman səssiz qalmaq, uşağın ünsiyyətə olan təbii ehtiyacını görməmək mümkün deyil.
- Xatırladaq ki, körpənin evində tərbiyə olunan uşaqlar böyük hissədə danışmağın inkişafında gecikmələrə malikdirlər, çünki onlar sadəcə səssizcə yaxınlıqlarında qayğı göstərən ağsaqqallar ilə kifayət qədər şifahi ünsiyyət almırlar.
- Uşaq üçün, doğumdan bu yana daim nağılları, sadə ritmləri, uşaq üslublarını oxumaq lazımdır . Yaşla ədəbiyyat miqdarı tədricən artmalıdır. Böyük bir passiv lüğətə sahib olmaq (uşağın bilir, ancaq deyən sözlərin mənaları), uşağın bir dəfə cümlələrlə danışmaq üçün əla şansı var.
- Məşqçilik üçün kiçik və böyük motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün çox yaxşıdır . Bunun üçün, rəqs dərsləri, sadə fiziki məşqlər, təmiz havada aktiv yürüşlər mükəmməldir. Ayrıca, müntəzəm rəsm dərsləri (barmaq texnikası istifadə edərək), modelləşdirmə, kəsmə tələb olunacaq. Barmaqlarda çeviklik inkişafı ilə əlaqəli olan bütün sözlər üçün məsul beyin bölmələrində işlərin aktivləşməsinə kömək edir.
Yalnız uşaq özü və ətrafı ilə uyğun olduqda, o, hər istiqamətdə bərabər inkişaf edəcəkdir. Ancaq körpənin, böyüklərin bütün tövsiyələrinə baxmayaraq, inadla səssiz və ya səssiz səslər verirsə, anam belə bir problemi lazımi yardım almaq üçün nevroloqa müraciət etməlidir.