Özünü təhsili nədir? Bir şəxs üçün istənilən vaxt öz qüdrəti, bacarığı və əzmlə əldə etdiyi hər zaman dəyərlidir. Şəxsiyyətin formalaşmasında özünüidarəetmə rolu başlıca əhəmiyyət kəsb edir: insan üçün özünəməxsus və fərdi səsi ilə dünyaya açmaqdır.
Self-təhsil - nədir?
Özünü təhsildə bir şəxsin məqsədyönlü və müstəqil olaraq təbiət verdiyi potensialını həyata keçirmək üçün şüurlu istəyidir. Tam həyata keçirmək üçün özünüzü dərin bilmək, şəxsi keyfiyyətlərin təkmilləşdirilməsi, lazımi bacarıqların inkişaf etdirilməsi, tənqidi düşünmə qabiliyyəti olmalıdır. Self-təhsil nədir - bu məsələ qədim tarixdən bu yana yazıçı, filosof, pedaqoq, psixoloq tərəfindən dərindən araşdırılıb.
Özünüidarəetmə psixologiyası
Psixoloqlar deyirlər ki, insan ruhu inkişafının arxasında hərəkət edən gücdür. Özünüidarəçilik konsepsiyası bir neçə tərkib elementi daxildir: xarakterin formalaşması, iradəsi, davranış xəttinin inkişafı. Erich Fromm - XX əsrin Alman psixoanalisti və filosofu, bəyanatlarında insanın əsas həyat məsələsindən danışdı - özünə həyat vermək, potensialı olmaq üçün. Səylərin ən əhəmiyyətli nəticəsi öz şəxsiyyətidir. Lider motivlər özlərini işləmək üçün daxili impulsları yaradırlar.
Özünüqiymətləndirmə nədir?
Yetkin şəxsin həyatında özünü təhsili - onun əsas məqsədi fərdinin özünün xarakterinə görə ən dərin işini aparır və aşağıdakıları əhatə edir:
- Çətin həyat şəraitini və şəraitini aradan qaldırmaq - bu, yalnız bir insanı sarsıtmaqdır;
- mənfi xarakterli xüsusiyyətləri işləyib və müsbət olanları inkişaf etdirir;
- Emosyonları idarə etmək və idarə etməkdə təlim - duygusal zəkanın səviyyəsinin artırılması;
- Həyatda öz yoluna əsl bağlılıq.
Niyə özünü təhsili tələb edirsiniz?
Fərdin özünü təhsili şəxsin özlərini dəyişdirməyin zəruriliyi altında olan ziddiyyətlərin və münaqişələrin həllində mühüm bir prosesdir. Algılama həmişə xoş bir proses deyil, amma yaxşı bir səbəb üçün lazımdır. Onların mənfi tərəflərini tanıyan bir şəxs, təqsirkarlığın, təcavüzün, xəsarətin xoşagəlməz hissləri ilə üzləşir - bu acıdır və eyni zamanda, müalicə anıdır. Özünüidarəetmə və təkmilləşdirmə yardımı:
- özünüzə və ətraf əhaliyə xoşbəxt olmaq;
- Çatdırmanın xoşbəxtliyini alqışçılığı, ehtiyacı olanlara kömək etmək arzusunu inkişaf etdirir
- yaradıcı özünü ifadə etmək;
- uğur qazanmaq.
Özünüidarə üsulları
Effektiv özünüidarə etmə nədir və özünüidarəetmə üsulları hansılardır? Məşhur məqalə: "Həyat yaşı - Öyrənmə dövrü" özünüzü təhsil prosesini yaxşı əks etdirir. Bu yola ayağını qoyan bir insan "tikanlardan ulduzlara qədər" daim inkişaf edir. Özünüidarə yolu ilə fəaliyyətin qurulmasına kömək edən üsullar:
- Özünü bağlamaq : özünə danışmaq və onları təqib etmək, daimi xatırlatmaq və yerinə yetirmək üçün axtarış - bu sabit bir vərdiş meydana gəlməsinə gətirib çıxarır.
- Empati - başqalarının hissləri ilə birləşmə, özünüzü bir yerə "görməyiniz" - mənəvi keyfiyyətləri yetişdirməyə kömək edir. Empati duyğusundan gələn bir kişi, özü ətrafdakı insanlar kimi qəbul edə bilər.
- Öz-özünə və ya öz-özünə məcburiyyət - iradəni öyrədir və tədricən qəsdən keyfiyyətlərin olmaması aradan qaldırılır.
- Özünü cəzalandırmaq - qaydalara və öhdəliklərə əməl etmədikdə, öhdəlik götürməzdən əvvəl nəzərdə tutulan cəza tətbiq edilir.
- Özünü tənqid - daxili ziddiyyət özünü yaxşılaşdırmaq üçün iş aparır.
- Özünə inam self-esteemə əsaslanır. Mütəxəssislər cinayətlərini yüksək səviyyədə oxumalarını təklif edirlər, buna görə də öz diqqətini işləyib hazırlamaq üçün cəlb edirlər.
- Özünü analiz (özünü göstərmə) - özünü idarə etmək, gündəlik saxlama, özünü hesabat verməkdir.
Özünü təhsili necə başlamaq olar?
Kişinin özünü təhsili və özünü yetişdirməsi, valideynlər tərəfindən uşağın yetişdirilməsi prosesində erkən uşaqlıq dövrü ilə başlayır, normaların, qaydaların, yetkinlərin uşaqların fəaliyyətini qiymətləndirərkən. Bu proses yeniyetməlikdən şüurlu şəkildə başlamışdır. Ailənin potensialına diqqət yetirilməməsi və onun potensialını açıqlamayan şəxs özü üçün vacib olan bütün keyfiyyətləri inkişaf etdirə bilər.
Özünüidarə yolu kiçik addımlar ilə başlayır:
- özünü dəyişməyə olan ehtiyacın anlaşılması və şüurlandırılması;
- özünü dəyişməyə istiqamətli addımlar atmağa qərar;
- müsbət daxili motivasiya və müvəffəqiyyət inancı;
- məqsədləri (məqsədləri) müəyyənləşdirmək;
- vasitə və üsulların seçilməsi.
Özünü təhsili problemi
Qədim dövrdən etibarən özünüidarə və özünü inkişaf problemi mütəfəkkirlərin, filosofların "parlaq ağılları" tərəfindən işğal edildi. Özünüidarəçilik ideyası hər zaman əsrlər boyu - tanınmadan kənarlaşır və hələ əbədi həqiqətləri ehtiva edir. Platon, Socrates, Aristotle - özünü bilmə dəyərini və özünü inkişaf prosesində insanın bir şəxs kimi ortaya çıxdığını görən ilk əsərlərdir. Cəmiyyətdə yüksək mənəvi keyfiyyətləri artıran güclü, istedadlı insanlara ehtiyac var. Problem bir şəxsin saxta dəyərləri, idealleri seçə və onları təqib edə biləcəyi ilə ifadə olunur.
Özünü təhsili ilə məşğul olan böyük insanlar
Məşhur insanın özünü təhsili çətin bir taleyi, qeyri-şərtsiz şəraitdən, sağlam səhvdən qaçınmanın əla nümunəsidir. Bütün bunlar: yazıçılar, sənətçilər, filosoflar, musiqiçilər, müəssisələrin və ölkələrin rəhbərləri, uğurlu, faydalı və özünəməxsus təhsilə nail olmaq üçün bir çox məqsəd qoydular.
- Demosthenes qədim yunan dilindədir. Dözümlülüklə dillə bağlı sözləri, zəif səsi təbiətdən, çiyin kompulsif seğirilməsindən qaçındılar. Self-təhsil Demosthenesə böyük bir yalançı oldu və məhkəmələrdə danışdı, siyasətə təsir etdi.
- Peter Böyük - "əlindəki kələyi" - Rusiyanın hökmdarı özü haqqında danışmaq istədi. Sərt vəziyyətdə olan xarakterə özünü intizam və temperamentlə yanaşma nümunəsi ilə, öz subyektləri üçün nümunə qoydu.
- A.P. Rus yazıçısı Çexov , ailənin xarab olmasından sonra çətin vəziyyətlərdə özünü tapdı, "işləmək üçün deməyin iradəsini" inkişaf etdirmək lazım olduğu qənaətinə gəldi. Yazıçı, "tənbəllik ondan qabaqda doğuldu" və özünü təhsili və yaradıcı potensialın inkişafı Çexovun yazı işində iştirak etməsinə kömək etdi.
- Franklin Roosevelt ABŞ-ın prezidenti. Günün ən çox uşaqlıq dövrünün və dərin bilik arzusunun cədvəli, həyatı boyunca özünü təhsildə sabit bir elementdir.
- Albert Eynşteyn nəzəri fizikdir. Onun uşaqlıq dövründə o, ağsaqqalı, öyrənmə qabiliyyətinin olmaması və səliqəsizliyi ilə qeyd olunan müəllimlər baxımından zəif danışdı. Alim gələcəkdə böyük səy və səy göstərdi. Düşüncə müstəqilliyi, istedadın inkişafı - bütün bunlar Eynşteynin özünü təhsil prosesində göstərdiyi səylərdir.
- A.Nevsky, L.N. Tolstoy, L. Betxoven, Vinsentdə. Gogh, DF Nash, Frida Kahlo, Mohammed Ali, Stevie Wonder, Mithun Chakraborty, Stephen Hawking, Nico Vuychich , özünü inkişaf etdirmə və özünü inkişaf etdirmə yolu ilə xəstəlik, imperfeksiya, xəstəliyin ciddiliyini aşdıran insanların tam siyahısından uzaqdır.
Özəl təhsil haqqında kitablar
Özünü təhsili əhəmiyyəti nədir - bu məşhur insanların yazıları, onların avtobioqrafik məqalələri oxuya bilər:
- "Təhsil və özünü təhsili" VA. Sukhomlinsky
- "Təhsilin psixologiyası" LM. Zubin
- "Özünü bilmək və xarakterin özünü təhsili" YuM.Orlov
- "Özü üzərində hakimiyyət haqqında kitab" E.Robbins
- "Qaliblərin qanunları" B.Sefer
- "Özünüidarəetmə və gənclərin fəal hədsiz mənəvi xüsusiyyətləri" NF Yakovleva, M.İ. Şilov
- Niko Vuyçiç tərəfindən "Sərhədsiz həyat"