3-4 yaşlı uşaqlarda danışmağın inkişafı

Bəzi uşaqlar bir ildən sonra danışmağa başlayırlar və ikisi də artıq qəpikləri necə dəqiq ifadə etdilərindən öyünə bilərlər. Ancaq bəziləri hələ üç il qədər yaxşı deyirlər. Sözün inkişafı bütün müxtəlif yollarla baş verir və 3-4 il uşaqlarda əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənə bilər.

Bir uşağın sözügedən inkişafı normaları 3-4 ildir

Yəni, artıq qeyd edildiyi kimi, sözügedən inkişafın 3-4 il içində inkişafı hər kəs üçün fərddir, lakin onlar ümumiyyətlə qəbul edilməməlidir. Bu yaşda uşaqlar artıq iki deyil, beş və ya altı sözdən ibarət cümlələrlə danışırlar. Bu, ən vacib və əsas məsələdir, diqqətinizə nə etməlisən, bir ifadə bəyanatıdır.

Əgər təkliflər birtərəfli və ya hətta tamamilə yoxdursa, üç-dörd yaşlı körpə danışma inkişafında (ZRR) ümumi gecikmə ilə qarışdırılmaması lazım olan bir gecikdirmə zamandan bəri bir həyəcan siqnalı vermək vaxtıdır. Hərəkət etmək üçün vaxt keçdikcə bir nevoloq, danışma terapevt, defektologa müraciət etsəniz, uşaq 3-4 il müddətində danışmanın inkişafında müsbət dinamika olacaqdır.

Bu yaşdakı uşağın nə edə bilməsi lazım olduğundan, aşağıdakıları ayırd etməlidir:

  1. Uşaq yetkin şəxsin (ata, ana) çıxışını tam başa düşməlidir.
  2. Üç və ya dörd il nail olmaq üçün sözlərin ehtiyatı olduqca böyük olur və yalnız isim deyil, sifətlər, fe'llər və hətta prepositions və zarfları ehtiva edir. 3-4 ildən bir uşaq daim danışır, ən qeyri-adi və çətin sualları soruşur - bu səbəblə "Pochemechek yaşı" adlanır.
  3. Danışıqdan əlavə, uşaq bütün əsas rəngləri bilir - qırmızı, mavi, sarı, yaşıl, kiçik bir dənə böyük bir obyekt ayırır və dairə və kvadrat arasındakı fərqləri bilir. Ancaq bu yaşda ədədlər və məktublar bilmək lazım deyil, onların vaxtı 5-6 il içində gələcək.

3-4 yaşlı uşaqlarda nitqin inkişaf xüsusiyyətləri

Üç yaşındakı bir möhtəşəm tələffüzü, həqiqətən də istəsən də, gözləmirəm. Qonşu Mashenka artıq böyüklər kimi danışsın, uşağınız təbiətə uyğun olaraq inkişaf etsin, amma bu heç bir şəkildə prosesə təsir göstərə bilməz. Danışıqların daha fəal inkişafına imkan verən müxtəlif üsullar var.

Uşağı tələffüz etmək qabiliyyətinə əlavə olaraq, ən azı indiyə qədər edə biləcək bir şey var:

  1. Mükəmməl inşa edilmiş qrammatik sözlər hələ də uzaqdır və uşaqlar tez-tez çaşqınlaşır, əvəz edir və ya hətta prefiks, kök və ya sonxucunu itirirlər, yanlış vurğu etmək. Bu, 3-4 yaşı üçün icazə verilir, tədricən sözlər düzgün formanı əldə edəcəkdir. Məsələn, bir uşaq deyir: "Biz bayquşu çəkirik", "Mənim həyatımda bir ağrı var", "bu it yaxşıdır".
  2. Üç yaşlıların tez-tez sibilanlar III, III, C və başqa səslər C, 3, C, P tələlərin problemləri var. Bundan əlavə, hecalar dəyişdirilə bilər və ya onların bəziləri sözündən atılmaq bilər. Məsələn: ağır (velosiped), Masyna (avtomobil), abaca (it). Beləliklə, bu məktubların pozulması, pozulması və ya köhnəlməsi gənc uşaqlar üçün normadır.
  3. Uşaq bu qədər aydın şəkildə danışa bilməz, lakin ümumi kontekstdə başa düşülə bilər, yalnız qohumları üçün deyil, həm də kənar insanlar üçün dil.

3-4 ildə danışmağın inkişafına dair dərslər

Sözügedən bütün barmaq tədqiqatları və səsin inkişafına müsbət təsir göstərən gözəl motor bacarıqlarının inkişafı ilə yanaşı, dilin daha çevik olması üçün xüsusi təlimlər də tələb olunur.

"Saat"

Dilin ucunda olan uşağın ağızın bir və ya digər küncünü dəyişən bir sarkması təmsil edir.

"Tavanın rəngini"

Uşaq düşünür ki, onun dili tavanı boyandıran bir rəssam, yəni əməl edir irəli və geriyə doğru hərəkətlər və damağın yan tərəfinə qədər.

Kotik

Yetkinlər tərəfindən çox sevilən deyil, çox faydalı bir oyun. Uşaq pişiklər kimi yeməkdən sonra boşqab yuyur. Beləliklə, səslərin tələffüzündə iştirak edən kiçik əzələlər öyrədilir.

Bundan əlavə, problem səsləri ilə sözlərin siyahısını yazmalısınız. Onların sözün ortasında və ortasında olsunlar. Gündə 10-15 dəqiqə müddətində bu sözləri uşağınıza söyləyərək tədricən tələffüz yetişdirirsiniz. Belə logopedik təlimlər gündəlik aparılmalıdır, çünki müntəzəm məşq yalnız müsbət nəticələr verəcəkdir.