Uşaqların erkən inkişaf metodları

İndi müxtəlif üsullarla uşağınızı öyrətmək çox məşhur hala gəldi. Bəzi anaların çoxu doğumdan bəxş etdiyi körpənin xüsusi fotoşəkilləri və oyuncaqları inkişaf etdirir, digərləri, əksinə, uşağın həyatının qalan hissəsini öyrənməməyə inanırlar, erkən uşaqlıq isə yalnız oyun üçün vaxtdır.

Əlbəttə ki, hər ananın körpəsi üçün lazım olanı yaxşı bilir, amma müasir pedaqoqlar və psixoloqlar getdikcə öz həyatının ilk günlərindən uşaqların intellektual potensialının inkişaf etdirilməsini tələb edirlər. Bu yazıda uşaqların erkən inkişaf üsulları və necə bir-birindən fərqləndikləri barədə danışacağıq.

Xarici müəllimlərin erkən inkişaf metodları

1. Amerikalı həkim və pedaqoq Glen Doman inanılmaz nəticələrlə məşhur olan erkən inkişafın öz üsulunu inkişaf etdirdi. Doman sisteminin mahiyyəti müxtəlif kateqoriyalardakı məlumatların əsaslarını təsvir edən uşaq xüsusi kartlarını nümayiş etdirməkdir. Əsas üstünlük oxuma və riyaziyyata verilir. Həm də bu texnika kompleksində dinamik gimnastika, bütün əzələ qırıntılarının prosesində aktiv iştirakı nəzərdə tutur.
2. Ən qədimlərindən biri, lakin bu günə qədər maraqlıdır, Maria Montessori'nin erkən inkişafı üsuludur . Onun təlim sisteminin şüarı "mənə özümə kömək et". Buradaki bütün inkişaf etməkdə olan təlimlər və oyunlar uşaq tərəfindən idrak və kəşf üçün nəzərdə tutulmuşdur və böyüklər yalnız kənardan müşahidə olunan bir tamaşaçı kimi çıxış edir və uşaq yaşa və ya boylara görə bir şey edə bilmədikdə kömək edir.
3. Cecil Lupanın erkən inkişafı və diqqətini çəkir. Bu sistemin mahiyyəti, uşağın həyatı, toxunma, qoxu və gözün ilk günlərindən bəri hisslərini stimullaşdırmaqdır. Cecil Lupan, qırıntıların əlində mümkün olduğu qədər geyilməlidir ki, ana və körpə fiziki təmasları tam və sağlam inkişaf üçün son dərəcə vacibdir.

Uşaqların erkən inkişafının daxili üsulları

Uşaqların erkən inkişaf üsulları arasında ən maraqlıları Nikita Nikitin, Nikolay Zaitsev, həmçinin Ekaterina Zeleznova sistemləridir.

Nikitinlərin erkən inkişafı üsulu, uşağın valideynləri ilə birgə oynayır, onun əsnasında kiçik adam ətrafında dünyayı öyrənir və yeni bir şey öyrənir. Bu sistemdəki əsas şey uşağa nə etmək istəmədiyi və onun bütün cəhdlərini təşviq etmək deyil. Nikitin həyat yoldaşları, gənc analara körpə ilə dərslər üçün təklif olunan bir çox təhsil oyununu inkişaf etdirdi.

Sovet müəllimi Nikolay Zaitsev erkən inkişafın məşhur metodunun müəllifidir, ona əsasən bir çox uşaq bağçası fəaliyyət göstərir. Burada da əsas prinsip oyunda tədrisdir və dərslər rahat və rahat bir atmosferdə keçirilir.

Ekaterina Zheleznovanın erkən inkişafının yeganə metodunu da qeyd etmək lazımdır . Proqramı "Ana ilə Musiqi" adlanır və 6 aydan 6 ilə qədər qırıqlar üçün musiqi və oyun siniflərini təmsil edir. Burada valideynlər, uşaqlar və müəllimlər musiqi fəaliyyətində fəal iştirak edirlər və uşaqlar olduqca yaradıcıdırlar.