Məktəbəqədər uşaqların danışma inkişafının təyin edilməsi üsulları
Sözlərin təhlili və düzgün söz qurmaq qabiliyyəti sadə təlimlər ilə təsdiqlənə bilər:
- "D" hərfi ilə başlayan sözləri adlandırın.
- 3 sözü əhatə edən bir söz hazırlayın. Məsələn: çiçəklər, buket, yaz.
- Şəfa verən, öyrədir, rənglər və s.
Bu təlimlər beş yaşlı uşaqlar üçün nəzərdə tutulmuşdur. Yaxşı bir nəticə, ilk vəzifənin bir dəqiqədə veriləcəyi və gəncin 3-4 sözlə düşünməsi. İkinci məşq 10 saniyə sonra qırıqın düzgün söz söylədiyini və üçüncüsü isə qırılmanın dərhal peşə adını verdiyini düşünür.
Məktəbəqədər yaşlı uşaqların əlaqəli çıxışının inkişaf metodu
Danışıq insanlar arasında bir ünsiyyət üsuludur. Buna görə də, çox uşaqlıqdan, uşaqları düzgün şəkildə öyrətmək, cümlələri qurmaq, söhbətin başlanğıcını başa çatdırmaq və səbirlə söhbət edənləri dinləmək üçün çox vacibdir. Pedaqogiyada pedoqoji dialoq iki subtipə bölünür: monoloji və dialoq.
İkincisi, əvvəlcə tanışlıqdan əvvəl tanış olur, dialoq şəklində anamla bütün dialoqdan sonra, sözsüz deyil, başla kifayət qədər erkən başlayır. Məktəbəqədər uşaqların dialoqli çıxışının inkişaf etdirilməsinin əsas metodikası həmişə söhbətdə qurulub. Əsas üsullar aşağıdakılardır:
- ədəbiyyat oxuyur. Oxumaq üçün tövsiyə edilən işlər mütləq dialoqları əhatə etməlidir və uşaqlar üçün başa düşülə bilər;
- kommunikasiya müəllimi və uşaqlar. Burada fantaziya məhdud deyil. Dialoq, bir vəzifə yerinə yetirmək üçün müəllimin tələbi ilə gəzinti yolu ilə yaradıla bilər və s .;
- oyunlar. Onlar istehsalatda dramatlaşdırılmış və ya mürəkkəbləşməməlidirlər. Gündəlik istifadəsi üçün tanınmış "Yeməli - yenilməz", "razıyam - razılaşmıram" və s. Gündəlik istifadə üçün olduqca münasibdir, ən vacib olanı dialoq içərisidir.
Monoloji danışmanın təhsili belə üsullara əsaslanır:
- Retelling. Körpənin söz lüğətini zənginləşdirmək və sözün düzgün qurulmasına öyrətmək üçün istifadə olunur. Parafraz, yaddaşını yaxşı hazırlayır, çünki uşaq mətnin semantik hissəsini çatdırmaq üçün çox vacibdir və qırıqın söz lüğətinə yeni sözlər təqdim etməyə imkan verir.
- Təsvir. Şəkildə görülənlərdən bir hekayəni səkdirmələ qurma qabiliyyəti tez-tez məktəbəqədər uşaqların hazırkı mərhələdə inkişaf etdirilməsi metodunda istifadə olunur, lakin onunla birlikdə bir çox çətinliklər yaranır. Təsəvvürün hələ çox inkişaf etmədiyi və ifadələri gözəl və doğru qurmaq qabiliyyəti hələ də işlənməməsi səbəbindən təsvirlərin tez-tez təsvir edilməsi çox az olur.
Anlatım. Özünüz, ananız və ya sevdiyiniz əyləncə haqqında bir hekayə uşaq bağçasında istifadə olunan pulsuz hikaye yazmağın əsas mövzusudur. Bir qayda olaraq, bu üsul uşaqlarda xüsusi çətinlik çəkmir, lakin bir sıra çatışmazlıqlara malikdir: bərabər şəkildə hazırlanmış cümlələr, bir semantik tərkibdən digərinə kəskin keçidlər və s.
Beləliklə, məktəbəqədər uşaqlarla əlaqəli danışmağı inkişaf etdirmək üsulu söhbətin inkişaf etdirilməsinə yönəlmiş məşqlər kompleksidir. Doğru diaqnoz və müntəzəm dərslər ilə, körpə bir ay ərzində, söz birləşməsini və düzgün ifadələr hazırlamaq bacarığını sizə təqdim edəcəkdir.