Vətənpərvərlik təhsili

Gənc nəslin vətənpərvər tərbiyəsi günün aktual vəzifələrindən biridir. Son zamanlarda dünyada böyük dəyişikliklər baş vermişdir. Bu, ilk növbədə, tarixə münasibətdə mənəvi dəyərlərə və münasibətlərə aiddir. Bir çox uşaqlar vətənpərvərlik , mehribanlıq və səxavətlilik kimi hadisələr haqqında fikirlərini təhrif edirlər. Bu gün mənəvi baxımdan maddi zənginlik və dəyərlər üstünlük təşkil edir. Buna baxmayaraq, keçid dövrünün bütün çətinlikləri məktəbdə uşaqların vətənpərvərlik tərbiyəsinin dayandırılmasına səbəb ola bilməz.

Vətənpərvərlik təhsilinin rolu nədir?

Hər bir dövlətin canlılığının əsasını qoyan bütün ictimai şüurun əsas elementi olan mənəvi və vətənpərvər təhsildir. Hazırkı mərhələdə bu problemin aktuallığını başa düşmək lazımdır ki, məktəbəqədər uşaqların şəxsiyyətinin formalaşması vətənpərvərlik hisslərini kiçik yaşdan öyrətmədən sadəcə mümkün deyildir.

Vətənpərvərlik təhsilinin məqsədi

Məktəbəqədər uşaqların vətənpərvərlik təhsilinin vəzifələri olduqca çoxdur. Birincisi, doğma təbiətə, ailənizə və evə, eyni zamanda yaşadığı ölkənin tarixi və mədəniyyətinə birbaşa sevgi hissi yaratmaqdır. Ona görə uşaqların məktəbəqədər təhsil müəssisələrində vətənpərvərlik tərbiyəsi prosesinin başlanması vacibdir.

Bildiyiniz kimi, vətənpərvər bir təbiətin duyğuları müəyyən bir sosial-mədəni mühitin təsiri altında, həyatın və bəşəriyyətin mövcudluğunun qarşısında qoyulur. Beləliklə doğuşdan doğuşdan doğma, çox təbii və özləri üçün farkedilmeyen, ətrafdakı təbiətə, ətraf mühitə və öz doğma ölkələrinin mədəniyyətinə, başqa sözlə, öz doğma xalqının həyatına istifadə edirlər.

Məktəbəqədər uşaqların vətəni yetişdirmənin xüsusiyyətləri

Hər bir uşağın duyğuların köməyi ilə ətrafdakı gerçəkliyi qəbul etdiyi nəzərə alınmalıdır. Ona görə böyüyən nəslin vətənpərvər yetişdirilməsi öz doğma şəhərinə, şəhərinə, ölkəsinə sevgi duyğusunun formalaşması ilə başlamalıdır. Yalnız bundan sonra doğma kəndinə heyranlıq hissi duyur. Bir neçə dərsdən sonra ortaya çıxmazlar. Bir qayda olaraq, bu uşaq üçün sistematik və çox uzun müddətli və məqsədyönlü təsirin nəticəsidir.

Uşaqların tərbiyəsi daim, sinif, fəaliyyət, hətta oyunda və evdə aparılmalıdır. Pedaqoji işlər ürəkdən, demək olar ki, uşaq bağçasının hər bir şagirdi keçdiyi üçün qurulur. Preschooler Vətənə olan sevgisi özünə yaxın olan insanlara - ana, ata, baba, nənə, evinə olan sevgisi, yaşadığı küçə ilə münasibətinin formalaşması ilə başlayır.

Gənclərin vətənpərvər təhsilində xüsusi rol muzeylər və mədəni abidələrə həsr olunub. Onlar uşaqlarını öz xalqlarının tarixi və mədəni dəyərlərinə qoşulmağa, öz doğma torpaqlarının tarixində və bütövlükdə dövlətə müxtəlif tədbirlər haqqında məlumat verməyə kömək edirlər. Beləliklə, vətənpərvərlik təhsili Bu gün artan diqqət gənc nəslinə verilir. Bununla yanaşı, məktəb müfredatında nəzərdə tutulan müxtəlif mədəni və təhsil fəaliyyətləri.

Yeni muzeylərin və tarixi abidələrin açılışı yalnız ölkədə vətənpərvər təhsilin inkişafına təkan verir və öz xalqlarının tarixini bilmək istəyən gənclər arasında maraq doğurur. Ona görə də yerli hakimiyyət orqanlarının əsas vəzifəsi mədəniyyət obyektlərinin bərpası və ölkənin vətəndaşları tərəfindən deyil, xaricdən gələn turistlər tərəfindən ziyarət ediləcək daha çox muzeylərin açılmasıdır.