İtlərin intellektual qabiliyyətləri haqqında bir çox mübahisələr var. Lakin itin ağılları hələ davranışlarının müəyyən anlarını izah etmək üçün kifayət qədər araşdırılmamışdır. Müxtəlif tədqiqatlar və müşahidələr zamanı itlərin cinsləri ən ağıllı, itlərin müxtəlif vəziyyətlərə necə reaksiya verdiyini, stimullara reflekslər necə inkişaf etdiyini ortaya qoydu. Lakin ən ağıllı itlərin reytinqi onların bacarıqlarının müəyyənləşdirdiyi meyarlardan asılı olduğunu nəzərə alsın. Məsələn, əsas meyar öyrənmə bacarığıdırsa, ən yaxşı ağıllı itlər məşq etmək üçün asan olan sərhəd qoşunları tərəfindən idarə olunur. Köpəklər Sərhəd Kollini hər iki bir təhlükəsizlik iti və dadı kimi işləyə bilirlər. Bu siyahıda ikinci yerdə bir kaniş, bir alman çobanı izlədi. Eyni zamanda, bu itlərin intellektual qabiliyyətlərin çox inkişaf etdiyinə baxmayaraq, Chow Chow kimi, belə bir ağıllı cins iti yalnız 75-ci yer tutur. Reytinqdə aşağı mövqedə olduğundan, chow lazım olduğunu düşünmədiyi təqdirdə komandanı icra etməyəcəkdir. Eyni, Qafqaz çobanları üçün də olsa, bəzi komandaların məşqləri hətta işləmir. Məsələn, Qafqaz çobanı bir ustadlı təcavüzkarın təlimində masteri müdafiə etmir. O, heç bir təhlükə olmadığını yaxşı başa düşür, amma o, özünü itələyirsə və hücumun gerçək olduğuna inanırsa, təcavüzkar belə hallarda gözlənilməz şəkildə davranır, çünki təcavüzkar böyük təhlükə altında olacaq. Eyni Laikas üçün gedir. Onlar vəziyyət əsasında fəaliyyət göstərirlər və itaətsiz ola bilərlər. Bu davranış zəif səviyyənin aşağı olduğunu göstərmir. Uzun müddətdir ki, qardaşlar şimalın sərt şəraitində insanın şərikləri idi. İnsanlar köpəklərdən, qoxularından və eşitdiklərindən, məsələn, itələyici itlərə əsasən dayanmalı idi, məsələn, buzda çatlar, təhlükə hiss edirdilər, məsələn, qoşqunun itləri dayandıra və ya başqa istiqamətdə masteru tamamilə götürə bilərdi. Beləliklə, onlar insanla münasibətlərin müəyyən bir hissəsini təşkil edirlər, cinsi itaətsizlik bu cinsə xas olan deyildir və hələ də öz qərarlarını vermə qabiliyyəti və müəyyən bir vəziyyətdə tələb olunduğu kimi fəaliyyət göstərmək çox yüksək intellektual qabiliyyətlərin göstəricisidir.
Hər bir it cinsi xüsusi məqsədlər üçün insan tərəfindən yetişdirilmiş və ya tamedilmişdir və buna görə cinsin ən ağıllı olduğunu müəyyən etmək çətindir . Məsələn, qorunma üçün çıxarılan ən ağıllı it də ovda faydalı ola bilməz və ustasını bir yarım sözlə başa düşən itin yoldaşı bir çox komandanı bilir, cəsəd edə bilməz və ya ərazisini düzgün qoruyur. Ona görə də ən çox ağıllı it cinsini təyin etmək mümkün deyil. Kim pişik və itdən daha ağıllı olduğunu müəyyən etmək də mümkün deyil . Cats tamamilə fərqli olaraq ətraf mühitə uyğunlaşır, fərqli düşünür və məlumatları algılar. Üstəlik, pişik istədiyi şeyi anlayırsa belə, arzularına zidd bir şey etməyəcək. Ağıllı bir it də uyğun görmədiyi əmrləri yerinə yetirə bilməz, amma hələ də davranışı və davranışı
Müəyyən bir cinsə məxsus olan bacarıqlara əlavə olaraq, çox təhsil və irsiyyətdən asılıdır. Hətta ən ağıllı it, düzgün olmayan təhsil olsa, keyfiyyətlərini itirə bilər. Məsələn, bir Labrador retriever xilasetmə və polis xidməti üçün bələdçi it kimi istifadə olunan balanslı və asanlıqla hazırlanmış bir it hesab olunur. Belə üstünlüklər siyahısına sahib olan Labradors, insanlara hücumların statistikasında ilk yerlərdən birini tutur. Bu paradoks, cinsin keyfiyyətinə ümid etməklə, sahibkarlar itaətsizlik və təcavüzə səbəb olan təhsilə lazımi diqqət yetirmədikləri ilə izah olunur. Köpeğin satın alınmasından əvvəl, gələcək sahibləri ev heyvanlarının nə keyfiyyətləri, nə qədər təhsil verə biləcəyi, köpək üçün nə qədər tərbiyə və bəslənmə lazım olduğunu biləcəklərsə, onda müvafiq cinsi seçə və çox ağıllı bir it yetişdirəcəklər.