Bir uşaq üçün oyun ən əhəmiyyətli işdir, çünki oyunda əsas bacarıq və biliklər əldə edir, dünyadakı və bədənin imkanlarını bilir, ünsiyyət qurur, düşüncə inkişaf etdirir. O, özü deyil, böyüklər yardımına gəlir. Birgə əyləncə həm uşaq, həm də valideynləri üçün faydalıdır, çox xoş duyğulara qovuşur və bir-birlərini daha yaxşı başa düşməyi öyrənirlər. Ancaq uşaq bir müddət özünə oynamaq üçün sadəcə lazım olduqda vəziyyətlər var. Və sonra uşağın özü oynamadığı gerçək bir problemə çevrilir.
Uşaq müstəqil oynamağa başlayanda, uşağın təbiətindən asılıdır. Bəzi körpələr istisna hallarda oyuncaqlar daşıyır və böyüklər çağırırlar. Amma uşaqların əksəriyyəti şirkətə daim ehtiyacı var, hətta yeni oyuncaqlar onları beş dəqiqəlik bir müddətə daşıyırlar. Ancaq uşaq özünü oynamamasının səbəbi, daha tez-tez deyil, oyunda olan ananın aktiv mövqe tutmasıdır - uşaq təşəbbüs göstərməsinə icazə vermir, ona səs vermir, amma prosesin rəhbərliyi üçün tam məsuliyyət daşıyır. Uşaq müşahidəçi rolunu alır. Əlbəttə ki, bu da maraqlıdır, amma anası olmadan oynayır. Buna görə də, məsələ uşaq üçün müstəqil oynamağa necə öyrətməkdir.
Biz uşaqları müstəqil oynamağa öyrədirik
Babalar bir yarım il qədər obyektləri araşdırmaq və hiss etmək kimi, xüsusiyyətlərini öyrənirlər. Onlar adi oyuncaqlar - küləklər, avtomobillər necə oynamaq istəmirlər, amma hər şeyi sevirlər ki, çırpınır, hıçqırdıb, parıldar. Bir uşağın oynamaq üçün necə öyrədilməsi yaxşı bir yol
Yaşlı uşaqlara müstəqil dərs kimi bulmacalar, kublar və ya dizayner təklif edilə bilər. Əsas odur ki, uşağın təsəvvürünə müdaxilə etməli deyil, işə yaramır və hər bir nailiyyət üçün həmd olsun. Çox vaxt oyun variantları təklif etmək, lakin onları tətbiq etmək deyil, uşaq fəaliyyətinə maraq göstərmək çox vacibdir.