Birinci sinifdə dərslər hansılardır?
Uşaqların birinci sinifdə öyrədilməsini öyrənmək üçün əvvəlcədən müəllimlərə müraciət etmək lazımdır. Nəticədə, uşağın müntəzəm məktəbə getməsinə və ya gimnaziya (lisey), eləcə də iqamətgaha daxil olmağına bağlı olaraq, öyrənilən subyektlərin sayı asılıdır. Cədvəl üzrə birinci sinif belədir:
- Riyaziyyat.
- Oxu.
- Çizim.
- Singing.
- Bədən tərbiyəsi
- Məktub (xəttatlıq).
- Rus dili.
- Təbii elm.
Bir uşaq normal məktəbdə deyil, bir gimnaziyada təhsil alırsa, birinci sinifdə onlar kompüter elmini və xarici dilini öyrənirlər və ya bu mövzunu seçməli olaraq əlavə edirlər. Eyni ingilis və ya ingilis dillərinin dərin öyrənilməsi ilə ixtisaslaşmış dərslər üçün də tətbiq olunur. Bundan əlavə, Başqortstanda yaşayan uşaqlar digər millətlər kimi öz milli dillərini öyrənirlər.
Birinci sinifdə uyğunlaşma
Təcrübəsiz valideynlər bəzən ilk növbədə körpəsinə necə uyğunlaşa biləcəklərini bilmələri lazım olduğunu bilmirdilər. Bu barədə ilk görüşdə sinif müəllimindən eşidiləcəklər. Bəli, məktəb həyatının başlanğıcı yalnız sevincli bir hadisə və böyümənin müəyyən bir mərhələsi deyil, eyni zamanda uşaqların bədənində ciddi psixoloji və fiziki zorakılığın olmasıdır.
Valideynlər, birinci sinifdə uyğunlaşma haqqında bir psixoloqun məsləhətini dinləməlidirlər ki, körpənin mümkün qədər tez və çətin bir dövrdə həyatında çətinlik çəkmişdir. Bütün bunlar olduqca sadədir və super-güclərə ehtiyac yoxdur, amma bu qaydalara ciddi riayət olunarsa da, çox təsirli olur:
Uşaq birdən itirən, birinci sinifə gələn fiziki yük birinci sinif şagirdi yaxşı əhval-ruhiyyə və iş qabiliyyətinin mühüm tərkib hissəsidir. Günün birinci yarısında masada oturmaq zorakılıq kiçik bir məktəblinin davamlı hərəkətdə olması ehtiyacına qarşıdır. Buna görə, hər hansı bir bölmədə bir oğlan və ya qızını yazmaq lazımdır, üzgüçülük, futbol və ya rəqs etmək, yığılmış enerji çıxmaq yolunu tapacaqdır.
Həftə sonlarında təzə havada mümkün qədər çox vaxt sərf etmək və ilk növbədə kompüter və televiziya kimi konsepsiyaları öz həyatından istisna etmək istisnadır. Həddindən artıq məlumatların yüklənməsi yalnız məktəb uyğunlaşma prosesini gecikdirə bilər və çox ağrılı ola bilər.
Birinci kurs tələbəsi gündə ən azı 10-11 saat yatmalıdır. Əgər uşağın gec qalması üçün istifadə olunarsa, bədən onun gücünü artırmaq üçün ona bir gün yatmağı təşviq etməli olur.
Ev tapşırığı saat 16-dan sonra bir müddətə təxirə salınmalı və uşaqlar dərsdən sonra istirahət etməlidirlər. Sonra bədən qüvvələri təkrar səfərbər edilir və birinci sinif şagirdi asanlıqla ev tapşırığı verəcəkdir. Yeri gəlmişkən, evin dərsi bir saatdan çox davam etməməli və açıq fəaliyyət üçün beş dəqiqə azı üç dəfə kəsilməlidir.
Uzun bir gündüz qrupu ziyarət etmək lazım olub-olmadığını soruşmaq ailə şurası üzərində qərar verilir. Lakin bütün müəllimlər dərhal dərslərdən dərhal sonra birinci sinifə keçməyi məsləhət görür, çünki uzadılması əlavə bir nöropsikoloji yükdür.
1 sentyabrdan bir neçə ay əvvəl, gələcək bir tələbə günün müəyyən bir rejimi hazırlamalı, bu, yükü, aktiv və passiv istirahətini səmərəli şəkildə əvəz edəcəkdir. Erkən bərpa hazırlıqsız bir uşaq üçün çətindir, xüsusilə də məktəbdən əvvəl bir uşaq bağçasına getməsəydi.
Mums və babalar az birinci sinifləri ilə mümkün qədər çox vaxt sərf etməlidirlər. Məktəb həyatında fəal şəkildə maraqlanmalı, təlimə təşviq olunmalı, sonra isə uyğunlaşma altı ay davam etməyəcək, amma tezliklə və dəqiq olmayacaqdır.