Skazkoterapiya psixoterapevtik bir istiqamətdir, qəhrəmanların şəkillərini analiz edərkən və istifadə edən bir şəxs, qorxularını, mənfi şəxsiyyət xüsusiyyətlərini aşa bilər. Məktəbəqədər uşaqlarla işləməkdə ən fəal istifadə edilən skazkoterapiya. Bir uşaq üçün nağıl xüsusi bir həqiqətdir. Və bir nağıl vasitəsilə işləmək, oyun mənfi davranış təzahürləri bilərsiniz.
Məktəbəqədər uşaqlar üçün nağıl terapiyası: nağıl terapiyası növləri
Aşağıdakı nağıl tipləri mövcuddur:
- didaktik: uşağa yeni anlayışlar (ev, təbiət, ailə, cəmiyyətdə davranış qaydaları) haqqında məlumat verilir;
- bədii: uşağın estetik prinsipləri ilə tanışlığı, bəşəriyyətin ənənələri;
- diaqnostika: bir uşaq sevimli bir nağıl və bir qəhrəman seçsəydi, onda bu çərçivədə qəhrəman uşağın istədiyi olmağının prototipidir;
- qoruyucu: oxumaq üçün nağıllar, uşağın bilik yığmasına xidmət;
- meditativ: körpənin müsbət vəziyyətini təşkil edir (məsələn, yataqdan əvvəl).
Hiperaktiv uşaqlar üçün nağıl terapiyası
Diqqət çatışmazlığı olan hiperaktivite pozuqluğu olan uşaqlarla işləyən skazkoterapinin metodundan istifadə ( uşaqlarda DEHB ) uşağın duygusal və danışma vəziyyətini normallaşdırmağa, həddindən artıq motor fəaliyyətini azaltmağa imkan verir. Bir pedaqoq-psixoloqla birgə bir nağıl işləyərək, hiperaktiv bir uşaq fərqli həyat vəziyyətlərində fərqli davranmağı öyrənir: onun təcavüzkarlığını nəzarət etmək, sakit olmaq, münaqişələrin qarşısını almaq üçün mümkündür.
Uşaqlarla danışma müalicəsində nağıl terapiyası
Bir uşağın bir danışma terapisti ilə əlavə iş tələb edən ciddi danışma pozuntuları varsa, nağıl terapiyası aşağıdakı problemləri həll edə biləcəyi təqdirdə, belə bir körpə ilə işdə nağıl terapiyasının üsuluna daxil olmağın effektiv olacağıq:
- bilik qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək;
- səbəb-təsir əlaqələrini yaratmaq;
- Cəmiyyətdə qəbul edilmiş sosial normaları özündə birləşdirmək;
- Uşaq üçün oyunun qeyri-səmimi, sadə və əlçatan bir formasında çıxış funksiyasını inkişaf etdirin.
Uşaqın danışma vəziyyətini, danışma pozuntularının şiddətini, zehni funksiyaların formalaşmasının xüsusiyyətlərini və uşağın yaşını nəzərə almaq vacibdir.
Uşaq qorxularının taleyi
Nağılları oxuyan, zalımları və qorxularını müvəffəqiyyətlə məğlub edən ana simvollarla hekayələr oxuyarkən, uşaq nağılın atmosferində özünü batırır, özünü və davranışını qəhrəmanı ilə əlaqələndirir və öz qorxularını ortaya qoyur.
Uşaqlar üçün nağıl terapiyası və danışmağın inkişafı
Nağıl ilə tanışlıq, qəhrəmanları, öz şəxsiyyətləri ilə fərdiləşdirməsi bir uşaqda əlaqəli danışmağın inkişafını sürətləndirməyə imkan verir. Sözlərdən istifadə etmək üçün sözlərdən istifadə etmək üçün bir müddət keçdikdə, çox sayda asan və təkrarlanan dialoqları ehtiva edən peri nağılına mümkün qədər oxumaq vacibdir.
Uşaq bağçasında nağıl terapiyasının istifadəsi
Bir uşaq bir nağıl dinlədiyində, o, baş verən hadisələrə girir və nağıl qəhrəmanlarının duyğularını daha güclü hiss edir. Bu, uşağın özünə baxmaq üçün imkan verir. Gerçək dünyaya dönsək, daha çox hiss etməyə başlayır
Nağıl terapiyasının ən populyar üsulu məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin müəllimləri tərəfindən istifadə olunur, çünki bu kömək edir:
- uşaqların digər şəxslərlə qarşılıqlı təsir imkanlarını inkişaf etdirmək, inkişaf etdirmək və öyrətmək, uşaq komandasında qarşılıqlı anlaşma yaratmaq,
- danışmağı inkişaf etdirmək, daha yüksək zehni funksiyaları: düşüncə, yaddaş, təsəvvür.
Uşaq bağçasında nağıl terapiyası xüsusi bir yer tutur, çünki nağılların əsas simvollarını göstərən davranış normalarını ən asan və asan öyrənən uşaqlardır.