Təhsilə fərdi yönümlü yanaşma

Uşaqların tərbiyəsində şəxsiyyətə yönəldilmiş yanaşma müstəqilliyin, məsuliyyətin öyrədilməsini nəzərdə tutur və yaradıcı şəxsiyyətin formalaşmasına kömək edir. Ənənəvi təhsilin əsas məqsədi cəmiyyətin üzvünün formalaşmasıdırsa, inkişaf təhsili fərdi qabiliyyətlərin müəyyənləşdirilməsi və inkişafına kömək edirsə, fərdi təhsil ilk növbədə müstəqil şəxsiyyətin formalaşmasına yönəlib.

Şəxsi təhsilin xüsusiyyətləri

Fərdi yönümlü təhsilin əsas şərtləri uşaqın insan dəyərlərinin və normalarının inkişafı, həmçinin kommunikativ, intellektual qabiliyyətlərin inkişafıdır. Buna görə şəxsi inkişaf inkişaf etməkdə olan və fərdi təhsilin çox hissəsini əhatə edir. Bu vəziyyətdə şəxsiyyət bütün təhsil prosesinin obyekti kimi çıxış edir.

Şəxsi təhsilin məqsədi

Bu cür təhsilin məqsədi mürəkkəbdir və bir çox aspektləri əhatə edir.

  1. Bunlardan birincisi, hər bir uşağın universal dəyərlərə gətirilməsi və onlara münasibətdə müəyyən bir həyat mövqeyi müəyyən etmək qabiliyyətinin inkişafıdır. Eyni zamanda dəyərlər mədəni, əxlaqi, vətənpərvərlik, estetik və başqalarından ibarət olan kompleks olaraq başa düşülməlidir. Eyni zamanda, bu dəyərlərin xüsusi növü fərqli ola bilər və tamamilə valideynlərin əməllərinə və uşağını bağladıqlarına bağlıdır.
  2. Şəxsi təhsilin məqsədinin bir hissəsi olan ikinci aspekt, özünü inkişafa müdaxilə etmədən eyni zamanda ağıl balansını qorumaqdır. Başqa sözlə, təhsilə şəxsi yanaşmada zəka tarazlığı və partlayıcı yaradıcılıq arasında sabitliyin qorunması lazımdır. Bu birləşmə bir insanın müasir həyatı rahatlıqla yerinə yetirən bir çox sınaqdan keçməsinə imkan verir: stresslər, emosional böhranlar və s.
  3. Üçüncü aspekt çox mürəkkəbdir. Bu, cəmiyyətə mənalı olan bir cür münasibətdir, hər hansı bir vəziyyətdə onun mövqeyini müdafiə etmək qabiliyyətinə malikdir. Məqsədli mənsubiyyət cəmiyyətin digər üzvləri ilə müxtəlif münasibətlərin qurulması, eləcə də ixtisaslı fəaliyyətin həyata keçirilməsini nəzərdə tutur.

Beləliklə, bu tərbiyə prosesi öz müstəqilliyini müstəqil şəkildə qoruya bilən və tez-tez sosial strukturlar və qurumlar tərəfindən təmin olunan təzyiqlərə qarşı özünü qoruya bilən bir şəxsiyyətin formalaşmasına kömək edir.