Gələcək məktəb şagirdlərinin valideynləri həmişə düzgün sual verirlər - uşaqlarının məktəbdə rahat olmasını təmin etmək üçün nə edə biləcəkləri və nə etməlidirlər. Məktəbə hazırlıq yalnız oxumaq, hesablama və yazma bacarıqları ilə müəyyənləşdirilmir. Və əgər çox səmimiyyətli olsaydı, məktəb hələ bu bacarıqları yoxdursa, uşaq təlimdə imtina etməyə haqqı yoxdur. Yalnız məktəbin vəzifəsi qırıntıları bütün bu fəndləri öyrətməkdir.
Lakin, məktəb günlərinə hazır olmayan bir uşağın vəziyyəti çox çətindir. Xüsusilə, sinif yoldaşlarının böyük əksəriyyəti məktəbə hazırlaşacaqları nəzərə alınmaqla.
Bir uşağı məktəbə hazırlamaq üçün harada?
Oğluna və ya qızıma kömək etmək istəyən valideynlər məktəbdə "ağ qoyun" hiss etmirlər, iki yolu var:
- Məktəbə ev hazırlığı.
- Mütəxəssislərin köməyi ilə uşaqlara xüsusi hazırlıq.
Bir uşağı evdə məktəbə hazırlamaq üçün gələcək bir şagirdlə işləmək üçün çox tənbəl olmayacaqsınız. Aşağıdakı nöqtələrə diqqət yetirin:
- ümumi dünyagörüşünün inkişafı (uşağın "həyat haqqında" səmimi söhbətləri, sonrakı mübahisələrlə kitab oxuması);
- rəqəmlər, məktublar, həndəsi rəqəmlər, rənglər, "geniş" və "dar", "sol" və "hüququ", "böyük" və "kiçik" anlayışlar;
- ən az hecələri oxumaq qabiliyyətinin formalaşması;
- On və yuxarı səviyyədə sayma qabiliyyətinin formalaşdırılması;
- Gözəl motor bacarıqlarının inkişafı (fırçaların və barmaqların bacarıqları);
- şeirlər və mahnılar yaddaşı ilə təlim yaddaşına;
- təhlil etmək və təsnif etmək bacarığının inkişaf etdirilməsi (uşağın hekayə qurmağı öyrənmək, səbəb və təsir əlaqələrini müəyyənləşdirmək, ayrı-ayrı şəkillərdən bütünlüklə toplamaq, bəzi əsaslarla obyektlərin yerləşdirilməsi).
Vaxt və pul və uşaq üçün məktəb hazırlamaq mümkün olmadıqda, uşaqları məktəbə hazırlamaq problemi özəl müəllimlər və psixoloqlar tərəfindən müstəqil şəkildə idarə edilə bilər. Bəzi valideynlər, həmçinin, erkən uşaqlıq dövrünün inkişafı və ya hazırlıq kurslarına üstünlük verirlər (tercihen uşağın öyrənəcəyi məktəbdə).
Uşaqların məktəbə psixoloji hazırlığı
Xatırladaq ki, uşaqların məktəbə hazırlıq səviyyəsi yalnız bilik yığımı ilə deyil, psixoloji hazırlıqla müəyyənləşdirilir. Bu psixoloji hazırlıq bir sıra komponentlərə malikdir:
- kommunikativ və sosial bacarıqlara (gündəlik həyatda ünsiyyət qurma, anlama və tətbiq etmə bacarığı, uşağın yaşadığı cəmiyyətdə qəbul edilmiş əxlaqi-mənəvi normalar);
- böyüklər və həmyaşıdları ilə ortaq bir dil tapmaq bacarığı;
- pozitiv təcavüz və ya həddindən artıq qorxu göstərmədən, öz mövqeyini sivil üsullarla müdafiə etmək bacarığı;
- məktəbdə tədris prosesinin mənasını, biliklərin əldə edilməsinin vacibliyini, təhsilin təşkili qaydasını;
- müəyyən qaydalara riayət etmək qabiliyyəti, intizam tələbatı və onun mahiyyətini anlamaq;
- müsbət motivasiya və öyrənmə arzusu;
- məqsədyönlü və öz təşəbbüsü ilə işləməyiniz üçün bir tapşırıq üzərində çalışmaq, hərəkətlərinizi planlaşdırmaq və onların nəticələri üçün məsuliyyət daşıyır;
- özünüzə müsbət münasibət.
Uşaqların məktəbə fiziki hazırlığı
İlk sinifə girməzdən əvvəl, uşağın toxunulmazlığını gücləndirmək və duruşunu yaxşılaşdırmaq üçün idman etmək çox faydalı olardı. Məktəb ilinin başlaması fiziki hazırlıqsız uşaqlar üçün ciddi bir sınaq olur.
İdman bölümündəki siniflər uşağın sağlamlığını deyil, intizamlı bacarıqlarını da verə bilər. Təmiz hava, yaxşı bəslənmə və fiziki fəaliyyət gələcək məktəblilərin sadiq köməkçiləridır.
Lakin uşağınız üçün ən vacib şey məktəbdə nə olursa olsun özünə inam və valideyn dəstəyi olacaqdır.